跟国民公公一起制定新学期“小目标”吧
新学期开学了，同学们，有没有跟随国民老公公——王健林，为新学期设定一定小目标呢如果没有的话，现在就行动起来吧，做好“五个一工程”，看我们什么时候能转到一个亿！
1、每天多记忆一个单词小编说的是每天多记忆一个单词，不是每天只记忆一个单词。还记上学期我们自己设定的学期计划是什么吗？每天规定自己记多少个单词？十个？二十个？任务都完成了吗？如果没完成，这个学期就每天多加一个单词，把上个学期漏掉的补回来；如果已经完成了，恭喜你，已经完成一个目标，这学期把目标稍微提高一点，想着一个亿再迈进一步吧！
2、每天写一篇日记不用害怕，不是每天写一篇作文，而是每天写一篇日记。对于日记的要求想必大家都清楚，字数不限、文体不限、内容不限的那种。小编当年上学的时候最爱做的事情就是写日记了，是不让人看的那种，你们懂得！不过一定要坚持，不论是否是可以被别人看的，都要每天坚持写一篇，最hao好是手写，既练字又练习写作，一举两得。
3、每天搞定一个例题 这件事情主要针对理科的，搞定一个例题，不是抄下来，不是背下来，而是拆开了、嚼碎了、烂熟于心的记住了、举一反三的会用了。理科的知识点很多都是由例题带出来的，只有把每个例题都搞定了，最终结合到一起才能解决更多的题目，就跟排列组合一样，无限可能，无限拿分。
4、每天锻炼一小时身体虽然时间宝贵，不过，比时间更宝贵的是我们的身体，所以，就算我们没有大把的时间去健身，但是每天还是要保证一个小时的运动时间。如果实在是时间紧迫，那就抓紧来回上学加课间操的时间吧，一个小时是底线，抓紧时间动起来吧，少玩手机多锻炼，保证有个好身材！
5、期中考试平均成绩有5-10%的提升学习的最终目标不是名次，而是真正掌握了知识。所以，我们不要给自己设定排名提前多少的目标，就像首富说的那样，我们先设定一个小目标，小目标不是一定要你超越那个人，而是看你自己什么时候能达到一个标准，自己超越自己才是最终的胜利。你我皆凡人，那种学霸的世界我们没有办法窥探，但是我们可以超越上个学期的自己，分数有提高，才是真本领，不要想着争第yi一，只要想着赢自己！
盘点历届中学生家长最担心的7个问题
作为初三学生的家长，他们自身的压力其实一点都不比正在备考中招的学生们少，甚至有的家长压力感与紧张度比学生更严重，越到考试临近，这种不安感就越严重。家长们的紧张心理是可以理解的，但是千万不要过度，如果表现明显则会加重孩子们的复习负担，各位一定要平常心面对，提前为考生们营造良好的复习环境，
帮助kao考生解决外部干扰，对于学生们来讲才是最da大的帮助。
1、考前学生最担心什么？
考生考试前最多的担心是“怕考试发挥失常”。
许多学生在过去大大小小的考试中都偶尔出现过一、二次考试发挥失常，自然害怕在这关键的一考中又出现失误。实际上所谓考试发挥失常，它产生的主要原因往往与出题过偏、怪、难有关。因此家长可以向孩子解释，别的正规考试，出题是比较严谨认真的，反而不会出现有时在学校考试出现的怪题、偏题，不会让你看到题摸不着北。
2、学生有哪些压力？
理解孩子有哪些压力，你才能真正帮到他。
一般说来同学们的压力来自两方面，一是心理上的，怕自己考得不好，达不到父母的期望；二是身体上的（这个反而被家长们忽视），长时间的紧张作息，超qiang强度的听课做题，睡眠不够，他的身体自然感觉不舒服、累、压抑。因此，家长一方面要按照孩子的实际情况设定期望值，另一方面要多关心他的身体健康，保证睡眠，同时包容他的负面情绪。
3、家长不该说什么？
不要总是问“复习的咋样了？”
因为孩子没法回答你！事实上没有人是“复习完了”才去参加考试的，总会有点不放心没把握。而如果他事实求实地回答你，没复习好，这个信息又会强化他内心的不安，增加他上考场的压力。不要总是跟孩子讨论最后的结果。有的家长为了让孩子抓紧一切时间学习，言语中带着威胁和恐吓。试想一下，如果我们要从一条湍急的河流上走过一座独木桥，过qiao桥之前不断地说掉下去会如何如何，那么过qiao桥的时候还能走的安稳么！
4、为啥越临近考试孩子越厌学？
基本上每个学生都反映他们会在某个阶段有这种感觉：
一方面内心很焦急，一方面却又感到说不出的疲倦以至学习没效率。当孩子出现这种状况时，请家长首先理解，这是大脑给出的一个信号：孩子需要适当休息调整了。人的大脑与其他器guan官一样，需要劳逸结合，如果外界强制性的给予学习任务，大脑自身的保护机制便会产生所谓“保护性抑制”，就是说这时候的大脑已经没有运转的效率了！这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动，提醒他休息休息。我们的一名学生，有一次在课间织毛线，原来，当我告诉他们减压的一个办法是做做自己喜欢的活动时，她首先想到的就是编织，她说这么做的确感觉好一些。
5、如何面对自暴自弃的孩子？
一些基础差的孩子这个时候容易自暴自弃，“反正我不行，复习也没用”。
实际上，对中考考生而言，由于初中的知识点相对简单，的确有一些同学就是靠最后冲刺大幅提高中考成绩的。“临阵磨枪，又快又光！”学校老师不能这样教育学生，但我们做家长的必须也只能这么给孩子打气。
6、如何回答孩子“考不好怎么办？”
几乎每个孩子都会问父母，“如果我考不好怎么办？”有的家长说，无所谓，考不好就考不好！有的家长说，考不好就完了，我没办法，到时候你自己看着办吧。这两种回答都不可取，考试对孩子、对家长都很重要，不可能无所谓，这么回答要么口是心非，要么是对孩子早已失去信心；而强调考不好的可怕后果，则会干扰孩子对学习的专注。这个时候最hao好认真的、诚实的与孩子共同面对这个问题，承认考不好的确是我们不愿接受的，但无论怎样现在都要尽心尽力，“咱们尽力！”只有这样，将来才不会后悔、自责
7、最后阶段家长能为孩子做什么？
决定学习成绩的有三个方面的条件，学习方法，学习习惯，学习心态。方法和习惯，已经不是考前我们能立竿见影的改变的了。所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他。你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。具体来说，一是照顾好他的饮食、生活起居，二就是闭上批评的嘴巴。也许他吃饭的时间有点长，也许他在厕所磨叽了半天，也许一晚上他去厨房翻了几次冰箱……，不管怎样这段时期不要吭声，这是你对孩子的体谅，这就是我们能为孩子做的。
小学尖子生和普通生上初中后的对比，真相是这样！
有句话叫3岁看老，也有句话叫：小学不努力初中徒伤悲。