为什么你很努力了物理成绩却还是不好？
总有小伙伴们抱怨自己平时认真努力，回家还挑灯夜读到半夜，物理成绩却仍不是很理想。其实，初中物理学习的关键就是充分利用课堂时间，跟着老师的思路，把握重点。课堂一分钟，课下十分钟!课堂上一分钟的内容，课下也许我们要花费十倍的时间才能够学懂。
第yi一，记录知识的体系或者说老师的思路
比如这节课老师讲了三个知识点。第yi一个知识点分为三个部分。一级一级的把体系和思路理清楚。看起来就像我们教材的目录一样。
如果更前进一步，可以学习画思维导图来做笔记，把老师讲课的内容画成一幅思维导图，这样就更好了。
这里需要强调的是，不管是整理成目录形式的笔记，还是画成思维导图的笔记，目的都是一个：“提纲挈领，理清思路”。
第二，记录重点和难点
重点：就是老师反复强调或者要求大家记录下来的。这个很简单，只要老师说：“这个要记下来。”或者故意重复的说几遍，留出记录的时间，你就详细的记录下来。还有就是当时听不懂的，也记录下来，课后认真去体会或者拿去问老师。
难点：就是觉得自己难以完全理解或者觉得对自己很有启发的以前没有想到的部分。比如老师讲了三道例题，其中一道很简单以前做过，就不必记录。如果有一道对你很有启发，觉得这是一个新思路，就记录下来。或者老师突然提高什么东西，你觉得很新鲜，也记录下来。
第三，简略，迅速，不能耽误听课
上课最重要的是听和理解，然后才是记笔记。如果埋头记笔记，老师讲的什么反而没有挺清楚，或者只是听见了记下来了，但是没有动脑筋思考，这样的效果就会很糟糕。所以记录的时候尽量用自己能看懂的简写、关键词等，字迹比较潦草也无所谓。
只要第yi一点做到了，这个笔记框架清楚，里面的内容乱一些不会影响以后的复习。记录老师讲的例题，你就没有必要完全照抄整个解题过程，而是把最重要的解题关键点记下来，以后看到这个题目时候，看一下几个关键点就能回想起来具体解法这就够了。
SO，学习不只是努力就能学好，还必须要注重学习方法
学拼音的重点难点
一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。
至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。
①23个声母：
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w 这两个声母对孩子来说是最难的，需要多练习。
其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。
②24个声母可以分为：
6个单韵母：ɑo e i u ü，其中ɑ,o, e是可以不需要声母自成音节的，而i, u, ü则必须与声母组合成音节，读本音时，是yi,wu, yu。
9个复韵母：ɑi ei ui
ɑo ou iu ie üe er，其中ɑiei ɑo ou 是可以不需要声母自成音节的，ui
iu ieüe则必须与声母组合成音节，读本音时，是wei you yeyue; er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。
9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）
ɑn en in un ün (5个前鼻韵母)ɑnɡ
enɡ inɡ onɡ (4个后鼻韵母)，其中an en ang
eng（鞥）ong是可以不需要声母自成音节的，但ong虽然可以自成音节，却没有对应的汉字，在记忆时也可以记成必须与声母组合的韵母。Inun
ün ing则必须与声母组合成音节，读本音时，是yinwen yun ying.
③
16个整体认读音节：
Zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。
二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
儿歌是：
有a不放过，无ɑ找o
e , i u并排标在后，单个韵母不用说。
其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
中学生对薄弱的学科应该怎么学习？如果学习中有了不擅长的学科，等于患上了一种学习上的疾病，要是无法对症下药，只会使你越来越远离不擅长的学科。要征服不擅长的学科，有几种十分有效的方法。
在不擅长的学科上花更多的时间
有些人一提起不擅长的学科就非常烦恼，学习时提不起精神，兴趣索然，因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。这不足为怪，但正因为如此，导致了不擅长学科的成绩越来越差的恶性循环。要终止这一循环，只有一个办法，就是硬着头皮在不擅长的学科上花大量时间。
在不擅长的学科上花更多的时间，也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间，就会感到不适应和疲惫不堪。最li理想的办法是“循序渐